Sobre a linha de pesquisa
Esta linha de pesquisa investiga a aplicação educacional de modelos anatômicos cranianos de alta precisão no ensino da anatomia humana. O objetivo é produzir evidências científicas sobre sua efetividade pedagógica, comparando seu uso com o método tradicional baseado em peças anatômicas humanas.
A compreensão das estruturas ósseas do crânio e de suas relações espaciais é fundamental para a formação em Odontologia, especialmente para a realização segura de procedimentos clínicos, cirúrgicos, anestésicos e diagnósticos. Entretanto, o ensino com peças anatômicas humanas apresenta desafios relacionados à disponibilidade limitada, variabilidade dos espécimes, desgaste decorrente do uso e necessidade de infraestrutura especializada para conservação.
Os modelos anatômicos tridimensionais não substituem a importância das peças humanas na formação acadêmica, mas podem atuar como recursos complementares, ampliando o acesso dos estudantes, padronizando as atividades práticas e facilitando a visualização de estruturas craniofaciais complexas.
Tecnologia aplicada ao ensino
Os modelos utilizados na pesquisa são desenvolvidos a partir de imagens de alta resolução obtidas por microtomografia computadorizada. Após o processamento das imagens e a segmentação tridimensional das estruturas ósseas, os arquivos digitais são preparados para impressão 3D.
Antes de sua utilização nas atividades educacionais, os modelos são submetidos a avaliações de fidelidade morfológica, precisão dimensional, reprodutibilidade e qualidade anatômica. Essa etapa busca assegurar que as estruturas reproduzidas apresentem correspondência adequada com os ossos originais.
Avaliação da aprendizagem
A efetividade pedagógica será analisada por meio de um estudo educacional randomizado e controlado com estudantes do curso de Odontologia da Universidade de Brasília. Os participantes serão distribuídos aleatoriamente em dois grupos: um utilizará peças anatômicas humanas e o outro utilizará os modelos anatômicos de alta precisão produzidos por impressão 3D.
Todos os estudantes receberão o mesmo conteúdo, carga horária e atividades práticas, diferenciando-se apenas o recurso anatômico utilizado. A aprendizagem será avaliada por meio de pré-teste, pós-teste imediato, exame prático estruturado — OSPE — e avaliação da retenção do conhecimento após oito a doze semanas.
Também serão analisadas a satisfação dos estudantes, a utilidade educacional percebida e a carga cognitiva associada ao uso dos diferentes recursos. Os avaliadores responsáveis pelas provas permanecerão sem conhecimento sobre o grupo de cada participante, contribuindo para maior rigor metodológico.
Cooperação institucional
A pesquisa integra a infraestrutura científica e educacional da Universidade de Brasília com a colaboração do Instituto Nacional de Criminalística da Polícia Federal. A parceria possibilita o acesso autorizado à Coleção Osteológica Identificada, à microtomografia computadorizada e ao suporte técnico necessário ao desenvolvimento dos modelos anatômicos.
Essa cooperação interdisciplinar aproxima anatomia, diagnóstico por imagem, modelagem tridimensional, manufatura aditiva e educação em saúde.
Impacto e formação científica
Os resultados poderão contribuir para o desenvolvimento de estratégias educacionais mais acessíveis, padronizadas e tecnologicamente avançadas. A pesquisa também poderá subsidiar a incorporação de modelos anatômicos de alta precisão em cursos da área da saúde e estimular novas aplicações envolvendo simulação, planejamento virtual e ambientes imersivos.
A linha proporciona oportunidades para estudantes de iniciação científica, mestrado e doutorado participarem do planejamento das intervenções educacionais, aplicação dos instrumentos de avaliação, organização dos bancos de dados, análise dos resultados e produção de trabalhos científicos.
O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Medicina da Universidade de Brasília — CAAE 95223726.2.0000.5558, Parecer nº 8.265.876 — e será conduzido de acordo com as normas éticas aplicáveis às pesquisas envolvendo seres humanos.